小学五年级道德与法治“维护和平 珍爱安宁”教学设计.docx

小学五年级道德与法治“维护和平珍爱安宁”教学设计

——统编教材五年级上册《我们爱和平》第2课时

战争硝烟散尽，和平钟声长鸣。在历史与现实的交汇点上，和平从来不是理所当然的馈赠，而是需要共同守护的精神坐标。本课时立足五年级学生认知特点，以维护和平为核心命题，引导学生在历史回望与国际瞭望中，厚植家国情怀，涵养国际视野，确立和平需要捍卫的理性认知与责任担当。

一、教材解析与学情分析

本课时是《我们爱和平》单元的第二课时。第一课时通过回溯战争创伤、感知和平珍贵，帮助学生初步建立和平来之不易的感性认识。本课时则在此基础上向纵深推进：从历史记忆走向现实关切，从被动珍惜走向主动维护，从国内叙事拓展至国际视