小学五年级英语人教PEP版上册背诵默写学习任务单教学设计.docx

小学五年级英语人教PEP版上册背诵默写学习任务单教学设计

一、设计缘起与育人定位

背诵与默写是小学英语学习中绕不开的基础工程。不少教师把背诵默写简化为回家背、课上查、错就罚的三步流程，结果学生背得痛苦、忘得迅速、默得敷衍，语言能力并没有随着遍数增加而生长。本设计立足人教PEP版英语五年级上册全册六个单元（Whatshelike?Myweek、Whatwouldyoulike?Whatcanyoudo?Inanaturepark、Thereisabigbed）的核心词句，将零散的记忆任务整合为一份贯串学期的学习任务单，把要学生背转化为带学生会背，把检查对错升