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- 2026-11-05 发布于江苏
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教育工作者教学成效与学生学习进步评估表
考核维度
考核指标
期望成果
权重
实际完成
自评
分
部门评分
教学成果
教学内容质量
根据课程内容的完整性、准确性、逻辑性及与教学大纲的契合度进行评分,评分标准包括内容深度、知识结构、更新及时性等。
30%
教学成果
教学效果评估
根据学生问卷调查结果、教师反馈及教学评估报告综合评定,重点考察课程的实用性、针对性及学生学习成果的提升。
30%
教学成果
教学成果产出
根据成果的创新性、实用性、影响力及完成质量进行评分,鼓励教学成果的推广与应用。
30%
教学成果
教学评估与改进
根据评估报告的完整性、分析深度及改进措施的可行性进行评分,鼓励持续改进与教学反思。
30%
教学成果
教学资源建设
根据资源的完整性、实用性、可操作性及对学生学习的帮助程度进行评分。
30%
学生发展
学生学习进步
根据学生考试成绩、作业完成情况、课堂参与度及学习成果进行评分,重点考察学习成果的提升情况。
25%
学生发展
学生反馈与满意度
根据学生问卷调查结果、学习反馈及课堂互动情况综合评定,重点考察学生的学习体验与满意度。
25%
学生发展
学生个性化发展
根据学生个性化学习计划的制定、实施及效果进行评分,鼓励因材施教。
25%
学生发展
学生参与度
根据课堂参与度、互动频率、学习积极性及学生反馈进行评分,鼓励积极互动与参与。
25%
学生发
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