统编版六年级语文上册阅读训练题（二）.pdfVIP

有目的的阅读

根据阅读目的，选用恰当的阅读方法

1.明确阅读文章的目的和任务。

首先，我们要了解阅读目的是什么，阅读目的做到心中有数：然后，带着阅读目的浏览

文章，整体感知文章，了解文章主要写了哪些方面的内容。在此基础上，我们再回顾阅读目

的，真正明确阅读任务要做什么。

我先带着阅读目的简单浏览了一遍《竹节人》，再回顾了我的阅读目的，明白了那三个阅读

任务分别要做什么：1.写竹节人如何制作，教别人怎么玩竹节人；2.体会玩竹节人的乐趣；3.讲

一讲老师和竹节人的故事。

2.大致浏览文章，根据阅读目的确定相应的阅读内容。

明确阅读目的后，我们再次通读文章，边读边思考：这部分内容与我要完成的阅读目的有

没有关系？如果没有，那么就不用特别关注了；如果有，下一步就要仔细阅读。这样一来，我

们就找到了与阅读目的相应的内容。

《竹节人》的第一个阅读目的是“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”。带着这样的目

的，我快速阅读了全文，发现第3〜7自然段主要描迟