部编版小学语文四年级下册天窗2026年优质教案 PPT.pptxVIP

《天窗》教学课件1

目录01第一章情境导入02第二章教学目标03第三章知识点讲解04第四章例题演示05第五章课堂互动06第六章易错辨析07第七章分层练习08第八章总结与作业2

01第一章情境导入3

第1页游戏引入：猜猜我是谁同学们，今天老师带来了一些窗户的图片，有家里的窗户、教室的天窗，还有屋顶的天窗。请大家仔细观察，这些窗户有什么相同点和不同点呢？相同点是它们都能让光线照进来，不同点是形状和位置不一样。你们知道吗？今天我们要学习的课文《天窗》讲的就是一种非常特别的窗户，它可是孩子们唯一的‘眼睛’呢！4

第2页课文封面展示与背景介绍现在请大家看《天窗》的封面，上面有什么元素？没错，是星空和窗户。这本书的封面设计非常巧妙，因为天窗就像一扇通往星空的窗户。这本书的作者是茅盾先生，他是一位著名的作家。茅盾先生小时候也有一扇天窗，他在天窗上看到了很多有趣的景象，这些经历后来就变成了我们今天要学的课文。5

第3页生字词初识：天窗的奥秘学习课文前，我们先来认识几个生字。‘窗’的拼音是chuāng，部首是‘穴’；‘衔’的拼音是xián，部首是‘行’；‘伏’的拼音是fú，部首是‘厂’。现在我们来看几个例句：‘窗户里透进来的光线很明亮’；‘他衔着笔在纸上写字’；‘小猫伏在窗台上睡觉’。注意‘衔’字的书写，右下角的‘行’字不能变形哦。6

第4页课堂情景预设如果你们家有一扇天窗