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- 2026-11-05 发布于云南
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6.3角
6.3.3余角和补角R·七年级上册
学习目标1.认识一个角的余角和补角,掌握余角和补角的性质.2.通过简单的推理,归纳出余角和补角的性质,并能用规范的语言描述性质.
复习导入OACB你能说说图中角的和差关系吗?∠AOC=∠AOB+_______∠AOB=∠AOC-_______∠BOC=∠AOC-_______∠BOC∠BOC∠AOB
推进新课知识点一余角和补角的概念探究1:图中∠A与∠B有怎样的数量关系?∠A+∠B=90°ABCABC
探究2:将一张长方形纸片,沿一个角折叠后,折痕与长方形的边形成了4个角.1.∠1与∠2有什么数量关系?∠1+∠2=90°2.∠3与∠4有什么数量
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