可爱的毛毛虫幼儿园小班科学说课PPT课件.pptxVIP

可爱的毛毛虫;概述内容;目录;一;我班主题活动“春天里的小动物”正如火如地开展着，我们开了动物涂色、撕贴蝴蝶、手指点画小蝌蚪等活动。在手指点画小蝌蚪的活动中幼儿用手指点画小蝌蚪时有的幼儿把小蝌蚪身子点到一起，引发幼儿谈论，这个一节一节的好像毛毛虫此外，手指点画属于实物版画中比较简单、容易操作的内容，非常适合没有版画基础的小班幼儿操作，操作起来又有定的挑战性。于是，根据孩子的兴趣，我设计了《可爱的毛毛虫》;二;《课程指南》指出:3岁左右的儿童,绘面能力的发展由涂鸦期进入到象征期,他们会通过绘画来表现自己的愿望。会把线条、图形加以简单地组合来表现事物的大致特征。但是他们能表达的图形很少,所以,一形多义是儿童这个时期绘画的主要特征,相似的图形在儿童不同的作品中可能表现为许多物体,他们作画时,常常边画边用语言来补充画面内容。;三;三维目标;四;重点：将点画的圆圈连接起来，明确点画毛毛虫身体与节数有关。

难点：如何表现出毛毛虫的各种动态。。;五;教法;学法;六;一、出示虫子道具，引出活动

提:小虫子长什么样?(请幼儿一起数数虫子的节数);出示大幅背景图，师幼共同点画虫子

1、出示背景图，引导幼儿观察背景图

(2)了解虫子的藏身之地，为点画作准备。提问:小虫子喜欢躲在哪里?

3、教师示范点画虫子的头部，指导幼儿参与点画。

4、提升点画子技巧共同讨论点画的重点与注意事项。

;三、引导幼儿在背景图