高二地理选择性必修2“分析区域联系”单元活动教学设计.docx

高二地理选择性必修2“分析区域联系”单元活动教学设计

【教材与学情分析】

“分析区域联系”是鲁教版高中地理选择性必修2第三单元的单元活动，承担着将“区域认知”与“综合思维”素养落地的任务。本单元前面几节分别从产业转移、资源跨区域调配、区域合作等角度铺设了区域联系的具体图景，单元活动则要求学生跳出单个案例，掌握分析区域联系的一般思路与方法。

高二学生已经完成必修课程的学习，具备区域定位、要素分析的基本能力，能够说出长江三角洲、珠江三角洲等区域的基本特征。但多数学生对区域联系的认识停留在“修了一条路、调了一批货”的表层，缺乏从联系的内容、方式、强度、效益四个维度系统剖析的框架。教学中需要通过真实案