高三生物二轮复习生物的变异专题教学设计.docx

高三生物二轮复习生物的变异专题教学设计

一、教学依据与设计立意

本课面向高三生物二轮复习，对应专题五变异、育种与进化中考点十二生物的变异。基因突变、基因重组、染色体变异是遗传学的核心内容，也是连接必修二与选择性必修三的关键节点。高考对该考点的考查早已超越识记判断层面，卷面上大量出现以真实科研情境、育种实践、临床病例为载体的综合试题，要求学生在陌生材料中调用变异的概念体系进行分析、推理与评价。

二轮复习的痛点在于：学生概念会背、题不会用。具体表现为不能区分可遗传变异与不可遗传变异的判断标准，不能在细胞分裂图像中辨认变异类型，不能从分子水平解释变异的机理，不能在育种方案设计中作出科学决策。本设计以