初中七年级地方课程中华优秀传统文化教学设计：山东特色植物中的文化密码.docx

初中七年级地方课程中华优秀传统文化教学设计：山东特色植物中的文化密码

一、教学设计理念

地方课程承担着把宏大文化落进乡土日常的功能。山东students天天从国槐、石榴、白菜、荷花的身边走过，却很少追问这些植物为何被写进县志、刻上门楣、端上祭案。本设计以植物—器物—文献—生活四层证据链为主线，让学生在真实的乡土物证中建立物中有文、文因物传的文化观，体现《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》中以生活为源、以经典为据、以践行为归的基本要求。

二、教材与学情分析

本课选自山东省初中地方课程《中华优秀传统文化》七年级齐鲁风物单元。七年级学生具象思维仍占优势，对植物的兴趣天然存在，但文化解读能力薄