4.3 需要几个轮子-- 2025-2026学年二年级上册数学北师大版.ppt.pptxVIP

北师版·数学·二年级·上册需要几个轮子·四单元·乘法口诀（一）

学习目标1.结合“装轮子”的具体情境，经历编制4和4的乘法口诀的过程，体会数学与生活的联系。2.通过交流记乘法口诀遇到的困难，进一步理解口诀之间的内在联系。4.会用4和4的乘法口诀进行乘法运算，发展运算能力。

通过学习2和5的乘法口诀，你知道了什么？编口诀时小数在前……积小于10时，用“得”字……一句口诀对应2道乘法算式。

1辆车3个轮子，2辆车6个轮子……有几辆车123456789轮子369121518212427想一想，怎样编出3的乘法口诀？先算出需要的轮子数，再编口诀……一三得三，下一句的得数总比前一句多3……

二十七二十四二十一十八十五十二三六三七三八三九三四3×4＝3×5＝3×6＝3×7＝3×8＝3×9＝三五2724211812153×1＝3一三得三3×2＝6二三得六3×3＝9三三得九借助附页1中的图2，圈一圈，数一数，尝试编出3乘法口诀。

1辆车4个轮子，2辆车8个轮子……想一想，怎样编出4的乘法口诀？

三十六二十八二十十六二十四三十二借助附页1中的图2，圈一圈，数一数，尝试编出4的乘法口诀。四六四七四八四九四四4×4＝4×5＝4×6＝4×7＝4×8＝4×9＝四五3632282416204×1＝4一四得四4×2＝8二四得八4×3＝12三四十二

记乘法口诀时，你遇到困难了吗？是怎样解决得到？忘记了