一年级道德与法治《做事要仔细》大单元教学设计.docx

一年级道德与法治《做事要仔细》大单元教学设计

教材分析与单元统筹

统编版道德与法治一年级下册第二单元“学会做事”包含第1课“我爱做家务”、第2课“做事要仔细”、第3课“做事不放弃”三课。第2课“做事要仔细”处于单元核心位置，承上启下：第1课确立了“参与做事”的行为基础，第3课将拓展为“坚持做事”的意志品质，而第2课聚焦于“做事质量”的关键维度——仔细。教材通过“画鼻子”“穿针引线”“抄写作业”等贴近儿童生活的情境，引导学生体验粗心与仔细带来的不同结果，理解仔细是把事做好的前提，初步掌握做事仔细的方法。五四制一年级学生处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡期，注意力易分散，自我监控能力弱，“粗心”往