10.1 担当成就事业 课件 2026-2027学年统编版道德与法治九年级下册.pptxVIP

10.1担当成就事业“十五五”开局之年，青年突击队彰显怎样的时代担当九年级道德与法治第十课第一框

预学清单请阅读教材P79—P81，思考完成下面4道预习思考题。01担当的内涵教材中指出担当具有哪三重内涵？请结合“十五五”青年突击队的事迹加以理解。02个人成长与担当结合“两弹一星”研制者的事迹，谈谈为什么个人成长需要担当？03历史使命与担当为什么说历史使命呼唤担当？结合“十五五”开局的时代背景谈谈你的理解。04践行担当精神新时代青少年应怎样践行担当精神？请结合自身学习生活实际举例说明。预学清单

素养立意目标本课学习将达成以下五大素养立意目标01政治认同理解担当的三重内涵，认同担当精神是中华民族的优良传统；感受青年在国家重大工程建设中的中坚作用，认同一代人有一代人的担当的时代使命。02道德修养传承忧国忧民、无私奉献的传统美德；树立敢于负责、吃苦耐劳、甘于奉献的道德品质，涵养以大局为重的家国情怀。03法治观念懂得担当意味着履行责任与义务，遵守岗位职责与社会规则；理解个人在集体、社会中的责任边界，树立权责统一的法治意识。04健全人格学会用发展、辩证的眼光看待担当与成长的关系；培养迎难而上、勇于负责的心理品质，克服畏难逃避的心态，形成积极进取的人生态度。05责任意识认识个人成长与国家命运的紧密联系；明确新时代青少年的担当方向，学会在学习