10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件 2026-2027学年统编版道德与法治九年级下册.pptxVIP

10.2天下兴亡匹夫有责

华龙一号漳州核电青年攻坚队的国之重器梦

九年级道德与法治

第十课第二框

课前预学

请阅读教材P82—P85，思考完成下面4道预习思考题

01

愿担当、敢担当、善担当

结合教材，说说新时代青年为什么要愿担当、敢担当、善担当？

02

古文悟担当

教材中《论语》、顾炎武、林则徐三句古诗文分别蕴含了怎样的担当精神？

03

如何做到真担当

结合福建林权改革案例，谈谈如何才能做到真担当？真担当有哪三层要求？

04

强国建设接力跑

为什么说建成社会主义现代化强国是一场接力跑？青少年如何堪当重任？

学科素养目标

本课学习将达成以下五大学科素养目标

01政治认同

理解天下兴亡，匹夫有责的内涵，认同个人理想与国家命运紧密结合的价值追求；感受青年在国之重器建设中的担当力量，认同青年强则国家强。

02道德修养

传承甘于奉献、勇于担当的传统美德；树立爱岗敬业、攻坚克难、服务国家的道德品质，涵养功成必定有我的家国情怀。

03法治观念

懂得担当意味着履行岗位职责、遵守行业规范与安全规则；理解权利与义务、责任与担当的统一，树立依规履职、守土尽责的法治意识。

04健全人格

学会用辩证、发展的眼光看待担当与成长的关系；正确认识个人价值与社会价值的统一，培养脚踏实地、坚韧不拔的人生态度。

05责任意识

认识匹