高中信息技术必修二《计算机系统互联》教学设计.docx

高中信息技术必修二《计算机系统互联》教学设计

核心素养与教材定位

本节课依据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》编写，属于必修2《网络基础》模块第2章第2节核心内容。教材以“计算机系统如何互联”为主线，揭示物理连接、逻辑连接、协议分层三大核心概念。课程标准明确要求学生理解计算机网络的组成与分类，掌握网络协议分层思想，能够进行简单的IP地址规划与故障排查。本节课是连接微观硬件认知与宏观网络架构认知的关键桥梁，承上启下，为后续学习互联网应用、网络安全、物联网技术奠定认知基石。教学设计立足于“信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任”四大核心素养培育，将抽象协议机制转