高中二年级信息技术教学设计：基于真实项目的信息系统的软件与应用.docx

高中二年级信息技术教学设计：基于真实项目的信息系统的软件与应用

一、教学设计的缘起与定位

本章是粤教版高中信息技术必修2《信息系统与社会》的第四章，承担着承上启下的关键任务。前三章学生已经认识了信息系统的组成、体验了信息系统的基本功能，并初步了解了信息系统中的数据处理方式。本章则要带领学生深入信息系统内部，弄清支撑信息系统运行的软件体系，理解软件在信息系统中的角色，并通过搭建与使用小型信息系统的实践活动，形成对软件如何服务人、组织与社会的整体认识。

高二上学期的学生经过一个学年的信息技术学习，已经具备一定的程序设计基础和网络基础知识，但他们的认知普遍存在一个断层：会写几行代码，却说不清一个真正