三年级语文上册人教版《大自然的声音》.pptxVIP

人教版三年级语文上册第七单元;第七单元;情景导入;;小狗汪汪;;听课文朗读，标出自然段序号。;妙奏呢喃伟

击汇喳唧哩;呢;比一比，认一认。;读一读;奏;我会写;课文学习;课文是围绕文中哪句话来写的？;重点词语理解;品读感悟;;比一比：谁的音乐最美妙？;比一比：谁的音乐最美妙？;;风怎么发出美妙的声音呢？;你发现什么了？;课文描写了哪两种不同的风？;当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；;当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。;接龙朗读，读出不同的风的特点。;水的声音有多美妙呢？请用刚才的学习方法自己学习3自然段：;;下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。;当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；;大海哗哗，汹涌澎湃。;从一首轻快的山中小曲，

唱到波澜壮阔的海洋大合唱。;词语积累（模拟水的声音的词语）;阅读链接;动物的声音有多美妙呢？读第4自然段：;;动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。;在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。;你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”;词语积累（模拟动物