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2026年新湘教版初中七年级数学下册《第五章轴对称与旋转》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

七年级学生

轴对称与旋转

5课时

2026新湘教版

探寻运动中的几何之美

图形在运动变化中存在不变的性质

轴对称与旋转的概念、性质及作图方法

探究并理解轴对称与旋转的性质

运用性质进行图案设计与几何推理

设计理念与指导思想

本单元设计秉持“以生为本，素养导向”的教育理念，深度契合《义务教育数学课程标准（2022年版）》中关于“图形与几何”领域的要求。教学不仅关注知识的传授，更强调在真实情境中培养学生的几何直观、空间观念和推理能力。

通过大单元整体教学架构，打破传统零散知识点的讲授模式，将轴对称与旋转置于“图形的变换”这一大概念下统一考量。引导学生从“运动”的视角重新审视几何图形，发现变中的不变性，从而深化对几何本质的理解。

在教学过程中，全面践行“教-学-评”一致性原则。以学历案为载体，以大任务为驱动，让学生在“做中学、用中学、创中学”。评价贯穿教学始终，不仅关注学习结果，更关注思维过程与创新表现，致力于培养具有科学精神与实践能力的新时代少年。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

课标在“图形与几何”主题中明确指出，学生需要通