小学三年级安全教育主题班会教学设计——远离火灾珍爱生命.docx

小学三年级安全教育主题班会教学设计——远离火灾珍爱生命

一、教学背景分析

三年级学生正处于九岁左右的年龄阶段，好奇心强、模仿欲旺盛，自我保护意识和应急避险能力相对薄弱。每年因儿童玩火引发的火情屡见报端，因缺乏逃生常识在火灾中受到伤害的案例更令教育者警醒。小学阶段的安全教育，重心不在灌输理论，而在于让学生形成火灾很可怕、火灾可预防、火灾会逃生的朴素而牢固的认知。本次主题班会选择远离火灾、珍爱生命作为核心议题，既回应了学校常态化消防安全教育的需要，也契合三年级学生具体形象思维占主导的认知特点，非常适合用图片、视频、实物演示、情境演练等多感官方式展开教学。

二、教学目标设计

（一）知识与理解目标

学