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科学视界/2022年4月(上)教学与研究

基于核心素养的小学语文微课程开发分析研究

陈艳艳

（山东省济南市胜利大街小学，250001）

摘要随着教育现代化不断推进，基于核心素养的微课程开发，成为当前小学教育领域中课程改革的重点内容，

不仅能够拓展教学的深度与广度，也对提升教学质量有着重要的作用。因此，学科核心素养下小学语文微课程开发，

主要是为了有效改变教学现状，借助微课程教学模式，突出语文教学的重难点，以及打造形象生动、精彩丰富的

教学形式，为小学语文知识内容优化提供帮助，以此提升学生学习能力与学习效果，以此促进学生学习发展与成长。

关键词核心素养；小学语文；微课程；开发分析

中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:1002-1221(2022)10-0180-02

以核心素养为导向开发小学语文微课程，需要不不同单元内容的主题结构建立，需要教师针对教学内容

断创新小学语文教学活动，关注学生各方面能力发展，