2026年统编版高一语文必修教学设计：谏太宗十思疏 魏征.docxVIP

PAGE1

《谏太宗十思疏》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

统编版高一语文（第一学期）

课题名称

《谏太宗十思疏》——古代奏疏经典中的治国智慧与说理艺术

课时安排

6课时（45分钟/课时）

教材版本

统编版高中语文必修上册第七单元

单元主题

议论性文言文中的历史担当与理性表达

大概念

中华古代奏疏文体承载的”以道事君”的政治伦理与”情理交融”的说理范式

核心内容

文言字词、论证结构、说理艺术、文化内涵、迁移写作

教学重点

理解魏征”十思”的核心内涵；把握文章”正反对比、比喻论证”的论证逻辑；体会古代士大夫的家国情怀

教学难点

跨越时空理解贞观之治的政治语境；将古文说理智慧迁移至现代议论文写作

设计理念与指导思想

本设计以《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》为根本依据，紧扣”语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四项语文学科核心素养。设计思路遵循三个基本原则：

其一，坚持”文以载道”与”文以明理”并重。《谏太宗十思疏》不仅是一篇应用性极强的奏疏文本，更承载着中华优秀传统文化中”君臣共治”“居安思危”的治国理政智慧。教学不能止步于字句疏通，而应引导学生深入文本肌理，体悟作者”犯颜直谏”背后的责任担当。

其二，倡导”大单元、大情境、大任务”的教学理念。将本课置于”古代士人的家国情怀”这一人文主题之下，与本单元