小学道德与法治一年级下册“学做家务活”第一课时教学设计 (1).docx

小学道德与法治一年级下册“学做家务活”第一课时教学设计

一、教材与学情解析

本课选自统编版《道德与法治》一年级下册第三单元“美好生活劳动创造”中的第12课，属于“动手动脑勤于实践”主题学习板块。教材以“做家务”为切入点，通过“叠衣服”“整理书包”“擦桌子”等贴近生活的劳动场景，引导学生在亲身实践中体会父母的辛劳，树立“自己的事情自己做，家里的事情帮着做”的劳动观念。教材编排了“这样做好不好”“我会这样做”“家务小擂台”等栏目，配套有三幅插图和“兰兰、红红、亮亮”三个卡通人物形象，符合一年级学生以形象思维为主、喜欢模仿的认知特点。课时教学需聚焦“为什么要学做家务”与“怎样学做家务”两个核心问题