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- 2026-11-06 发布于福建
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校园防欺凌教育对校园欺凌说“不;开场互动你经历过吗?同学们,在;目录——让我们一起认识校园欺;01触目惊心的校园欺凌案例真实;01严峻的数据—数据在提醒我;案例分享一:极端的暴力2015;案例分享二:冲动的代价真实的悲;案例分享三:无知的惩罚2011;案例带来的反思想一想:欺凌的代;02什么是校园欺凌?第二章·;11校园欺凌的严谨定义什么是真;1核心特征一:蓄意与恶意认识欺;2核心特征二:力量失衡认识校园;5欺凌的五大主要行为打|打架斗;01表现一与二:言语欺凌与身体;表现三与四:社交欺凌与网络欺凌;17互动辨析:玩笑还是欺凌?情;18分辨的黄金法则黄金法则如果;03欺凌的严重伤害被踩碎的花朵;20对受害者的伤害身心重创受害;对施暴者的惩罚自毁前程法律的警;对旁观者的影响冷漠的代价举起的;校园欺凌的“双向毁灭”1受害者;24法律的红线法治守护·向;04如何对欺凌说“不”勇敢面对;受害者篇保持冷静,大声制止第一;受害者篇及时脱险,寻求帮助1如;受害者篇保留证据,绝不沉默身上;旁观者篇拒绝冷漠,机智求助如果;旁观者篇打破“孤立”如果在班级;心理建设这不是你的错「这不是;互动演练角色扮演任务卡请两位同;求助渠道:你可以打这些电话12;朋友多、身姿正、不张扬、有底气;全班宣誓我宣誓:我承诺,绝不参;感谢聆听!愿每一个青春,都被温
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