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2026-2027学年第一学期小学学校教研工作总结

--月月有着落,事事有交代

学期初制定学校教研计划时，我们把目标写得偏满，当时就有点担心落不下来。一学期走完，回头逐条核对：课标研读、课堂改进、作业优化这几项坚持得不错，分层跟进与过程性评价则时紧时松。这样的判断来自一学期的课堂观察、作业样本和几次单元测评，不是凭印象下的结论。以下分述具体做法、成效与不足。

一、统筹全局定盘，在制度落地中规范办学行为

成绩写完，欠账也要写。以下把没做到位的地方摆出来，并给出下学期能检查的改进动作。

（一）逐项核对计划，完成一件销一件

计划写得再周全，也不过是一张路线图；真正算数的，是期末能不能逐条对