【初中】【安全教育】校园欺凌霸凌主题班会：让善意有力量_逐字稿.docxVIP

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校园欺凌主题班会逐字稿

让善意有力量。适用对象为初中生，课时二十分钟，共二十页。本稿逐页对应已审核图片版，括号内为教师操作提示，不朗读。每页一分钟的安排包含讲述、等待和活动；没有配音，时长为教学估算。

第1页让善意有力量

建议用时一分钟。同学们，今天我们用二十分钟讨论校园欺凌。我们不评选谁最勇敢，也不要求任何人讲自己的经历。我们要练习识别伤害、找到帮助，并学会安全地支持同学。请看标题，你觉得善意可以是一件什么小事？（停顿五秒，邀请一人自愿回答。）有人会说陪伴，有人会说不嘲笑，这些都可以成为行动。接下来先看看今天要练会的三件事。

第2页今天练会三件事

建议用时一分钟。第一件事是识别信号，不把别人的难受当作无所谓的小事。第二件事是练习求助，知道可以找谁，也知道怎样说清楚。第三件事是安全支持同学，不要求自己独自处理危险。请大家默选一项你最想学会的本领。（停顿五秒。）今天结束时，我们用一张小纸条看看这三件事有没有真正带走。讨论前，先做一个让人安心的约定。

第3页安全讨论约定

建议用时一分钟。今天只讨论虚构情境，不说真实同学的名字，不猜测谁有过类似经历。如果你暂时不想发言，可以安静思考，也可以把想法写下来。如果内容让你不舒服，可以示意老师，课后单独交流。听到他人的表达，我们不追问、不起哄。请大家想一想，为什么不点名很重要？（停顿五秒。）可能的回答是保护隐私。对，让每个人能够安