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- 2026-11-07 发布于天津
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三年级语文·讲读式教学《在牛肚子里旅行》跟随红头与青头,开启一场惊险又温暖的身体之旅科普童话友情与勇气随讲随析授课人:待定汇报时间:2026
三年级语文·学习路径课程导览循着四个环节,一起走进童话的世界,明确本节课的学习路径。1走进童话创设情境,导入课文2随文讲读梳理课文,随讲随析3品读赏析赏析句子,突破难点4互动升华课堂提问,小结作业《在牛肚子里旅行》·三年级语文
走进童话一头老牛,一场奇妙的旅行01
学习目标三个小目标,学得更明白这节课要完成三个小任务,每完成一个,就离读懂故事更近一步。1识字写字认识“咱、偷、答、齿、嚼、吞、胃、悲、咽、泪”等?十四个生字?;会写“旅、咱、救、命、拼、扫、胃、管、等”等字;理解“旅行、悲哀、大吃一惊、细嚼慢咽”等词语。2朗读对话正确、流利、有感情地朗读课文,能分角色读好红头和青头的对话。3读懂科学了解牛胃的特殊构造,读懂童话里藏着的科学知识。《在牛肚子里旅行》·三年级语文04/30
学方法·悟道理学方法,感受珍贵友谊1抓关键词句读课文时画出描写红头心情、青头表现的句子,想一想它们好在哪里。2联系生活想象把自己当成红头走进牛肚子,感受从害怕到得救的心情变化。学完课文,你会感受到青头与红头之间珍贵的友谊——朋友遇险时,要沉着冷静、伸出援手。读故事、学方法、悟道理,三样加在一起,才是这堂课的完整收获。《在牛肚子里旅行》·三年级
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