《我爱这土地》九年级语文教学课件.pptxVIP

九年级语文·现代诗我爱这土地艾青·深情咏叹土地的赤子之歌授课人：语文教师汇报时间：2026

课程导览01知人论世走进艾青与抗战岁月02诵读感知朗读全诗，把握情感基调03意象品析解读土地、河流、风、黎明04情感升华领悟主旨，落实课堂与作业学习路径

知人论世为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉01

三项目标明确学习方向1会读会背?读准·读出·读深熟读并背诵全诗，读准字音、读出节奏，放慢语速读出深沉情感。2会品意象?抓意象·品象征·学方法抓住「土地、河流、风、黎明」四个意象，逐句品析象征意义，掌握从字词入手读懂诗歌的方法。3会悟深情?悟真情·化情怀体会诗人对祖国刻骨铭心的爱，理解「为什么我的眼里常含泪水」的情感分量，转化为自己的家国情怀。《我爱这土地》·九年级语文04/32学习目标

艾青：从画家到人民诗人1画家出身早年学画，1929年赴法勤工俭学，接触欧洲现代派诗歌。2狱中成名1932年回国后因革命文艺活动被捕，狱中写下成名作《大堰河——我的保姆》。3土地的歌者一生以土地、人民、祖国为写作核心，风格深沉质朴而饱含力量。《我爱这土地》·九年级语文05/32知人论世

文学成就与诗坛地位艾青诗集书影1代表诗集《大堰河》《北方》《向太阳》《火把》《黎明的通知》2诗坛地位继郭沫若、闻一多之后推动一代诗风的重要诗人，在世界上享有声誉；1985年获