《小故事大道理》三年级语文教学课件.pptxVIP

三年级语文·课文导读小故事大道理读小故事·悟大道理授课人：________|汇报时间：2026

学习路径课程导览四个环节，带我们一步步走进故事，读懂故事。1故事导入走进故事世界2课文梳理读懂故事内容3赏析与难点品味语言与道理4互动与总结提问巩固与作业延伸

故事导入小故事里藏着大智慧01

学习目标这节课我们要学会什么三个学习任务，一个都不能少——1读通故事把课文读顺，能用自己的话讲给别人听2品读句子找出最精彩的句子，想想它好在哪里3明白道理从故事中悟出做人道理，联系生活说一说老师悄悄话读故事不能只看热闹，更要用心想。认真读、动脑想，每个同学都能从小小的故事里收获大大的智慧。《小故事大道理》·三年级语文04/30

课前导入认识故事与作者故事从生活来好故事往往来自生活，也来自善于观察的作家。作者常把对生活的观察、对人的关心悄悄藏在故事里。观察生活关心他人写成故事读前先猜一猜1这个故事可能发生在什么时候、什么地方？2故事里会出现哪些角色？想一想带着这些小问号，我们一起走进课文。《小故事大道理》·三年级语文05/30

阅读导入故事发生在一个怎样的地方先想象，再读书。1地点猜一猜：小村庄、树林，或是熟悉的校园与家里2主角猜一猜：小动物，或是和我们差不多大的孩子3情节猜一猜：遇到了小麻烦，还是发现了有意思的事带着猜想开始读，再对照故事看——像玩游戏一样，越读越有味道。《小