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三年级语文下册·第15课小虾三年级语文下册第15课授课人：语文教师汇报时间：2026

课程导览小虾·学习路径一览1走近小虾猜谜导入，认识作者2字词过关扫清生字词语障碍3梳理课文理清脉络与内容4品读赏析品味重点句子修辞5难点突破归纳观察写作方法6迁移运用提问小结与作业

走近小虾驼背老公公，胡须翘松松01

课堂导入猜谜导入，认识小虾1谜语激趣驼背老公公，胡须翘松松，爬到锅台上，全身红彤彤。谜底答案是小虾2认识小虾虾是生活在水中的节肢动物，身体长、有硬壳、腹部多环节。常见种类有：青虾河虾草虾小龙虾对虾明虾基围虾3引出课文本课写的正是作者养在院子里的一缸小虾——虾虽小，却藏着许多有趣的故事，值得细细观察。《小虾》·三年级语文下册04/30

知人论世走近作者菁莽菁莽本名陈益清·1936年生于广东揭西创作面貌儿童文学散文诗词著有《楹联选集》《影怀沙集》《简居诗草》等多种体裁作品。与教材的关联《翠鸟》《我看见了鲤鱼跳龙门》散文先后入编小学教材；当过教师的经历让他懂得孩子的心，文字亲切自然、充满生活气息。《小虾》·三年级语文下册05/30长期从事文艺书刊编辑与文学创作曾任江西吉安地区群众艺术馆副馆长

课堂环节·初读感知初读课文，感知内容读前任务READBEFORE1用自己喜欢的方式读课文，根据拼音读准字音2用笔圈出拿不准的生字，带生词的语句多读几