2026-2027学年第一学期小学人工智能通识课教育工作总结--把课程开实在,把体验做深入.docx

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2026-2027学年第一学期小学人工智能通识课教育工作总结

--把课程开实在,把体验做深入

期末最后一天，我们把这一学期的备课本摞起来量了量，比去年厚了一指。翻开第一页，学期初为人工智能通识课教育写下的目标还端端正正抄在页眉上。隔着一百多天回头看，有的目标落得稳，有的中途改了路径，也有的到期末仍欠着一口气。这篇总结就按当初的计划条目一条条对下来写：做到了什么、怎么做的、还差在哪里，尽量说得具体，不写空话。

一、回望来路理脉络，在计划复盘中考准工作坐标

这些工作看似零碎，却最见功底。一学期坚持下来，体会只有一句：常规守得住，质量才有底。

（一）对照课标条目，核定学段要求

依标扣本不是