1.1增强自信，勇于挑战”教学案例 人教版体育与健康五年级全一册.docxVIP

1.1增强自信勇于挑战学历案

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基本信息

课题：___增强自信，勇于挑战________

年级：_5__班级：___姓名：_________学号：___

预习时长：□10分钟□15分钟□20分钟

完成日期：____年__月__日

预习目标

1、知识目标：了解自信的含义，知晓邓亚萍凭借自信拼搏夺冠的励志事例，明白勇于挑战可以克服运动困难、突破自我短板。

2、能力目标：能在跳绳、障碍跑等体育练习中运用自我鼓励的方法，尝试挑战个人以往的运动成绩，提升耐力与灵敏素质。

3、素养目标：运动能力层面主动参与分层运动挑战；健康行为层面克服畏难退缩心理；体育品德层面养成顽强拼搏、互助鼓励的优良品质。

预习准备

1.物资准备：□课本□笔记本□笔□其他：

2.经验储备：回忆与本课相关的日常生活经历：运动能力层面主动参与分层运动挑战；健康行为层面克服畏难退缩心理；体育品德层面养成顽强拼搏、互助鼓励的优良品质。

3.辅助资料：?教材插图?科普视频?健康手册□无

预习任务一：

基础识记

圈画关键词：自信、挑战、拼搏、挫折、超越自我

2.核心概念/结论记录：

①自信是相信自身潜力，哪怕先天条件不足，坚持训练也能弥补短板；“没有天赋，就要重复。”②运动中的失败不是终点，正视失误、反复练习就是挑战自我的过程。

知识框架梳理（提纲/思维导图）：

增强自信，勇