统编版道德与法治六年级下册9.docx

统编版道德与法治六年级下册9.1家庭保护与学校保护教学设计

单元定位与核心素养锚定

第九课“家庭保护和学校保护”位于统编版道德与法治六年级下册第四单元“维护权益，依法护航”首课。该单元旨在引导学生树立权利意识，掌握维权途径，养成守法用法习惯。本课作为单元入口，承担着从“认识自我”向“维护权益”认知跨越的关键任务。依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》对“法治精神”核心素养的界定，本课教学设计聚焦于“未成年人保护”这一核心法治场域，将“家庭保护”“学校保护”两大支柱置于《未成年人保护法》修讁后的“六大保护”体系中定位。教学目标直指三个维度：政治认同上，确立国家对未成年人实施特殊优先保