五四制语文四年级上册 古诗三首（名师配套课件）.pptxVIP

第一课时

第二课时

9古诗三首

暮江吟

第一课时

用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。

请同学再次自由大声朗读古诗，你和诗人都观察到了什么？不懂的字、词用“△”标出。

诗人描写了傍晚的残阳和江水，江水的特点是半江瑟瑟半江红。

一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。

快落山的太阳的光，也指晚霞。

形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！

一道（）（）铺水中，

半江（）（）半江红。

可怜九月初三夜，

（）似（）（）似（）。

残

阳

瑟

瑟

露

真珠

月

弓

用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。

第二课时

梅雪争春未肯降

xiáng

降落伞、下降

jiàng

xiáng

降

投

题/西林壁

不识庐山/真面目，只缘身在/此山中。

诗意：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。

思考：

为何身在庐山，却不识庐山真面目呢？

即景说理，谈游山的体会。

诗意：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。这可难坏了诗人，不知道如何用文章来评判它们的高下。

服输

诗人

gē

同“搁”，放下。

评议。这里指评议梅与雪的高下。

梅雪争春/未肯降，骚人搁笔/费评章。

梅须逊雪/三分白，雪却输梅/一段香。

思考：梅花和雪的