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因数与倍数基础预习练习讲义（小学通用）

预习前言：因数与倍数是五年级数学数论基础核心知识点，是后续学习质数、合数、

最大公因数、最小公倍数及分数运算的基础。本文梳理核心概念、必考规律、典型例

题与分层练习题，适配课前预习、课堂巩固、课后刷题与单元备考。

第一讲因数与倍数核心基础概念

一、整除的定义（前置必备）

在非0然数范围内，若整数a除以非0整数b,商是整数且没有余数，我们就说a

能被b整除，或b能整除a。

注意：小数、分数之间不存在因数与倍数关系，研究对象仅限非。然数。

二、因数与倍数定义（必考）

1.定义：在整除算式中，被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。

示例:12-3=4（无余数），12是3和4的倍数，3和4是12的因数。

2.相互性：因数和倍数是相互依存的，不能单独说某一个数是因数或倍数。

正确表述：3是12的因数，12是3的倍数，•错误表述：3是因数，12是倍数。

三、因数与倍数基本特征

1.因数特征：一个数的因数个数是有限的，最小因数是1,最大因数是它本身。

2.倍数特征：一个数的倍数个数是无限的，最小倍数是它本身，没有最大倍数。

3.特殊