2026年人教版高一化学必修教学设计：化学键.docxVIP

PAGE1

2026年人教版高一化学必修教学设计：化学键

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高一年级（理科班）

化学键

12课时（每课时45分钟）

人教版高中化学必修1（2026修订版）

化学键与物质结构

粒子间相互作用决定物质性质

离子键、共价键、金属键、氢键及范德华力；极性、键能、分子极性；价层电子对互斥理论（VSEPR）与杂化轨道

键类型的判断与性质推断；键能与键长的关系；分子几何形状的预测

极性共价键与非极性共价键的区分；杂化轨道概念的抽象理解；分子间作用力与宏观性质的建联

设计理念与指导思想

本单元以“粒子视角”“结构?性能”为主线，坚持问题驱动、探究为主、合作互助的教学理念。教师不再是知识的单向传递者，而是学习情境的创设者、探究过程的引导者和思维深化的促进者。通过真实情境（如新能源材料、药物设计、纳米技术）让学生在解决实际问题中感受化学键的核心作用，从而培养科学思维、实践创新和社会责任感。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

科学概念与理论：理解物质的基本粒子及其相互作用方式，掌握离子键、共价键、金属键的形成条件与特征。

科学思维：能够根据电子排布、电onegativity差异判断键类型，利用VSEPR理论预测分子几何形状。

探究与实践：