2026年教科版高中信息技术选择性必修6开源硬件项目设计《第4单元趣味交互型项目设计》大单元整体.docxVIP

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《2026年教科版高中信息技术选择性必修6开源硬件项目设计《第4单元趣味交互型项目设计》大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高二年级（选修开源硬件方向学生）

趣味交互型项目设计

6课时（每课时45分钟）

教科版高中信息技术选择性必修6

开源硬件项目的创意实现与交互设计

系统与交互：基于开源硬件的计算思维与创新实践

传感器输入、控制逻辑、输出反馈的系统性设计；人机交互体验优化；项目迭代与团队协作

交互逻辑的算法实现；多传感器与执行器的协同控制；项目原型的完整构建与测试

复杂交互场景下的需求分解与系统建模；软硬件协同调试中的问题定位与解决；用户体验视角的迭代优化

设计理念与指导思想

本单元设计秉持“素养导向、真实情境、项目驱动、做创融合”的核心理念，深度契合《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》及2022年课标修订精神中关于“学科大概念”与“项目式学习”的倡导。设计聚焦“趣味交互”这一贴近学生生活且富有创造空间的主题，旨在打破传统软硬件知识点的孤立讲授，转而以“设计思维”为牵引，引导学生经历“发现需求—构思方案—搭建原型—编程实现—测试迭代—交流评价”的完整工程实践链条。

教学过程中，坚持“教-学-评”一致性原则，将评价量规前置，作为学习支架嵌入