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放射科 月度工作计划

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人教版二年级体育下册第6单元说课稿

项目

内容

课次

单元说课（含代表课时）

课时

单元6课时；代表课时1课时（40分钟）

执行班级

二年级（水平一）

课型

单元说课／新授课

课题

多种形式的跑跳组合运用与体能练习（人教版体育与健康二年级下册第6单元）

教学目标

运动能力：能说出并做出快速跑、双脚连续跳、单跳双落等基本动作，在跑跳组合任务中做到起动快、落地稳、衔接顺。

健康行为：知道跑跳活动前热身、活动中保持间距、落地屈膝缓冲的安全要求，课后能完成简单家庭锻炼任务。

体育品德：在小组游戏中遵守规则、听从指挥，能与同伴合作完成接力与闯关任务，正确面对输赢。

教学重点

跑跳动作的规范性：快速起动、前脚掌着地、双脚同时起跳与屈膝缓冲落地。

跑与跳在组合任务中的顺畅衔接。

教学难点

跑跳转换时身体重心的平稳过渡与节奏控制。

小组合作中按规则、按顺序完成任务的分工与配合。

教学方法

情境教学法：以“森林闯关”贯穿单元，把技能目标转化为闯关任务。

游戏化教学法：以竞赛性游戏承载练习，落实“学、练、赛、评”一体化。

示范模仿法：教师正面、侧面示范与口诀提示相结合。

分层教学法：设置不同距离、不同高度的练习点，照顾个体差异。

合作学习法：小组接力、互评互帮，培养规则意识与团队意识。

教学器材

标志桶、标志盘各20个，短绳30