人教版九年级上册第五单元第五课时影评写作教学方案.pdfVIP

第五单元

你想看游戏吗？第五

B

部分

(3a–自我检测)

教学目标(教学目标)

1.

通过所给影评的篇章框架尝试模仿影评写作。

要求掌握以下词汇：1)

名词

n.

army

2)

动

词词组：dress

up

装扮,

take

sb’s

ce

代替

,

do

a

good

job

表现出色

教学步骤(教学步骤)

1.

复习

(1)

请几组学生到讲台前向全班展示讨论结果。(2)

检查学生对活动2e的

。

2.完成3a

填写影评中的空白处。使用方框中的单词来帮助你。

接下来，让学生看屏幕。要求他们再次阅读3a中的文章并回答问题。

(学生首次感知影评的写作框架。)

3.完成3b

(Several

core

questions

that

must

be

addressed

in

film

review

writing

also

serve

as

an

excellent

guide

for

students

film

critique

assignments.)

4.

完成

3c

部分

运用3b的笔记撰写影评。布置任务让学生独立完成影评写作。巡视教室，必要时