五四制语文五年级上册 搭石（名师配套课件）.pptxVIP

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;朗读课文扫清障碍;;;;汛;课后作业：

运用集中注意力、不停顿、不回读的方法继续读课文，并思考：课文给你留下印象最深的画面是什么？从哪些语句中可以体会到乡亲们美好的情感？

;第二课时;见到此处没有搭石时，老人想：______________

挑选河岸边的石头时，老人想：______________

摆放一排搭石的时候，老人想：______________

摆好后踏几个来回时，老人想：______________;搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会责备这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。;家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;经常到山里的人，大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说