五四制语文五年级上册 落花生（名师配套课件）.pptxVIP

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形成子房柄;;;;;说一说：概括一下文章的主要内容;;;分角色朗读3-12自然段，你感受到了什么？;;1.练习书写本课生字，积累课后词语。

2.想一想：父亲想要“我”成为什么样的人。;;默读第3-14自然段，思考：从中可以看出花生具有什么特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理？用横线在文中画出来，并归纳总结。;朗读第4-9自然段和第10自然段，你发现父亲的话和兄妹们的话有什么不同？;味美;父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”;许南英是一位清末官员，他曾率领台湾人民坚决抵抗日本鬼子入侵，并将多年的积蓄全部充作军饷。后来清政府把台湾割让给日本，许南英不愿当亡国奴，携家人落户于福建。也正因为他崇尚质朴，力求老老实实做一个对社会有用的人，因而也会教育子女为人处事要踏踏实实，不慕虚荣。;父亲的话深深印在作者的心上，对他产生了很深的影响。1921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名，勉励自己要做一个有用的人。后来，他用自己的实际行动实现了这一心愿，成为一名优秀的作家。

抗日战争期间，许地山为抗日救国事业勤奋工作，终因劳累过度病逝，年仅