统编版六年级道德与法治下册第6单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

道德与法治|让世界更美好 统编版六年级下册

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统编版《道德与法治》六年级下册第四单元《让世界更美好》教学设计

一、单元教材分析

本单元是统编版《道德与法治》六年级下册第四单元，以和平与发展为主题，编排第8课《科技发展造福人类》、第9课《日益重要的国际组织》、第10课《我们爱和平》三课内容。三课之间呈现由科技改变世界到组织协调世界再到和平守护世界的递进逻辑：科技发展提供让世界更美好的物质力量，国际组织提供让世界更美好的合作机制，维护和平提供让世界更美好的根本前提。教材从学生已有的生活经验出发，引导学生把目光从家庭、学校、社区逐步扩展到国家与世界，帮助学生形成人类世界共存共荣的意识，激发学生让世界变得更美好的责任感与使命感。

本单元承接第三单元多样文明多彩生活对世界文化多样性的认识，把视野从看见世界的不同推进到思考世界的共同命运，为初中阶段学习人类命运共同体、全球治理等内容奠定认知与情感基础。教材配有大量图片、数据与案例，适合采用情境体验、议题探究、项目实践等方式展开教学。

二、单元学情分析

六年级学生处于第三学段（5—6年级），生活范围不断扩大，具备一定的道德是非判断能力，思维正由形象思维向抽象逻辑思维过渡。课程标准指出，本学段应设置道德教育、生命安全与健康教育、法治教育、中华优秀传统文化与革命传统教育、国情教育等主题，重点培