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2025—2026学年度个人工作总结

新能源汽车运用与维修专业

专业教师

2026年10月

目录

TOC\h\o1-3146322025—2026学年度个人工作总结 1

20021一、年度工作背景与总体情况 1

23123二、教学工作量与课堂教学实施 2

12954三、课程建设与教学资源开发 3

22672四、实训基地建设与技能竞赛指导 4

11324五、教研科研与专业建设 5

10945六、班主任工作与学生发展 5

9221七、企业实践与校企合作 6

30062八、存在问题与原因分析 6

13952九、经验与改进方向 7

19605十、下一年度工作计划 7

新能源汽车运用与维修专业教研组 个人年度工作总结

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2025—2026学年度个人工作总结

一、年度工作背景与总体情况

2025—2026学年，我担任新能源汽车运用与维修专业专业课教师，承担《新能源汽车构造与检修》《动力电池及管理系统检修》《驱动电机与电控系统检修》等课程教学任务，同时兼任专业教研组教研干事和2024级新能源汽车运用与维修（1）班班主任。本学年是学校推进新能源汽车专业群建设、深化产教融合的关键一年，专业课程体系、实训条件和师资能力都处在快速调整期，教学任务与建设任务叠加，工作强度明显高于