部编版七年级上册语文 第1单元 四季美景，热爱生活 3 雨的四季 (10).pptxVIP

第一单元

四季美景，热爱生活;;积累运用基础型学习任务群;阅读发展型学习任务群;“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。”在刘湛秋的眼中，四季之雨的“容貌”和“性情”各不相同。下面让我们一起走进“雨的四季”学习任务群吧！;雨，是自然的精灵，是情感的纽带。为了加深对雨的了解，同学们打算制作有关雨的PPT，请你帮助他们。;1.PPT第一页介绍了最常见的夏天的雨，请你帮助同学们完成相关练习。;(1)请确认语段中加点字的读音。(只填序号)

①粗犷(A.kuànɡB.ɡuǎnɡ)____

②绿茵茵(A.yīnB.yīnɡ)____

(2)你在通读时，发现有两个词语书写有误，请找出来并

改正。

①改为.

②改为..;(3)下列对语段中词语词性的说法，不正确的一项是()

A.“雨滴”“花苞”是表示具体事物的名词。

B.“风情”“浆汁”是表示抽象事物的名词。

C.“夏天”是表示时间的名词。

D.“田地里”的“里”是方位名词。;2.班长在PPT第二页放入了“雨”字的演变过程的图片，请你推断“雨”字的基本含义。;【点拨】第一幅图中，水从云层中降向地面。第二、第三幅图分别是甲骨文和金文的“雨”字，像水滴从云层降落的样子。第四、第五幅图分别是小篆和隶书的“雨”字。结合“雨”字的演变过程可知，