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跨学科学习视野下的初中说明文教学研究.pdf

跨学科学习视野下的初中说明文教学研究.pdf

    摘要

    跨学科学习视野下的初中说明文教学研究

    摘要

    说明文作为初中语文学科的重要组成部分，对于学生综合素质的培养至关重

    要。然而，说明文教学长期困扰着一线语文教师。2022年版《义务教育语文课程

    标准》整合跨学科学习内容，将其融入语文学习任务群中，这一举措不仅为初中

    阶段的说明文教学明确了改进路径，更提供了新颖的教学理念与实践方法。因此，

    本研究以新课程标准为指导，将统编本初中语文教材中说明文教学部分

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