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人教版八年级语文下册第5单元作业设计.docx

历史|第四单元新民主主义革命的开始统编版九年级上册

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人教版八年级语文下册第五单元作业设计

项目

内容

课次

单元整体作业设计（第17—20课及写作、口语交际）

课时

单元作业总量约6课时，单次作业约20分钟

执行班级

八年级（）班

课型

单元作业设计（含课时作业、单元整体作业与评价）

周次

第周至第周

执行日期

年月日至年月日

课题

统编（人教版）语文八年级下册第五单元「江山多娇」游记单元：第17课《壶口瀑布》、第18课《在长江源头各拉丹冬》、第19课《登勃朗峰》、第20课《一滴水经过丽江》，写作《学写游记》，口语交际《即席讲话》，补白《句子成分搭配要恰当》

设计依据

《义务教育语文课程标准（2022年版）》：本单元主要归属「文学阅读与创意表达」与「语言文字积累与梳理」学习任务群，兼顾「整本书阅读」「跨学科学习」。

教材单元编排：阅读四篇游记—写作「学写游记」—口语交际「即席讲话」—补白「句子成分搭配要恰当」，形成「读游记—赏游记—写游记—讲游记」的完整链条。

「双减」与作业管理要求：控制总量、提高质量，书面作业日均不超过90分钟，语文学科单次作业约20分钟，作业当堂或当天完成。

单元作业目标

语言积累：准确认读、书写本单元生字词，积累描写山水风物的精彩语句，能正确搭配句子成分，减少病句。