高一地理流水堆积地貌与地质灾害教学设计.docx

高一地理流水堆积地貌与地质灾害教学设计

一、设计理念与教材分析

本课为湘教版高中地理必修第一册第二章第一节“流水地貌”中流水堆积地貌部分，并整合地质灾害内容开展教学。课标要求学生“通过野外观察或运用视频、图像，识别3—4种地貌，描述其景观的主要特点”，同时要求“运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施”。两段课标内容在“流水”这一主线上天然贯通：流水既能堆积成平原沃野，也能在失稳时酿成滑坡泥石流之祸，一利一害，正适合以辩证视角组织教学。

高一学生刚完成宇宙环境与地球圈层的学习，对微观圈层运动已有认识，流水地貌是其接触的第一类地表形态塑造过程。学生在初中阶段见过三角洲、平原的图片，