2026年福建省部编版高三生物第5课生物伦理练习题.docxVIP

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  • 2026-11-08 发布于福建
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2026年福建省部编版高三生物第5课生物伦理练习题.docx

2026年福建省部编版高三生物第5课生物伦理练习题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

选择题(共20题,每题3分)

1.下列生物伦理原则中,强调“尊重个体的自主决定权”的是()

A.不伤害原则

B.尊重自主原则

C.行善原则

D.公正原则

2.在医学研究中,若研究者未告知患者实验可能的风险,这主要违背了()

A.行善原则

B.不伤害原则

C.尊重自主原则

D.公正原则

3.“多莉”克隆羊的诞生引发的伦理争议主要涉及()

A.基因编辑的安全性

B.人类克隆的伦理边界

C.干细胞治疗的可行性

D.转基因生物的生态风险

4.人类基因组计划实施过程中,强调“数据共享与隐私保护并重”,体现了()

A.行善原则与公正原则

B.尊重自主原则与不伤害原则

C.效率优先原则

D.技术中立原则

5.下列行为中,符合“行善原则”的是()

A.为获取实验数据故意隐瞒信息

B.推广转基因作物以解决粮食短缺问题

C.拒绝为贫困患者提供免费治疗

D.允许未经伦理审查的基因编辑实验

6.CRISPR-Cas9基因编辑技术应用于人类胚胎治疗时,最突出的伦理风险是()

A.技术成本

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