人教版一年级语文上册第6单元作业设计.docxVIP

人教版一年级语文上册第六单元作业设计

项目

内容

课次

单元整体作业设计（第6单元）

课时

5课时作业＋1次单元实践作业，每日10分钟以内

执行班级

一年级（）班

课型

单元作业设计

课题

第六单元识字（统编版／人教版一年级上册）

教材内容

《对韵歌》《日月明》《小书包》《升国旗》4篇识字课文＋语文园地六

作业设计依据

依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》第一学段“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望”“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按基本的笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构”“写字姿势正确，书写规范、端正、整洁”等要求，本单元归属“语言文字积累与梳理”学习任务群，作业以识字写字为主线，兼顾朗读背诵与生活识字。

作业目标

识字与写字：认识本单元51个生字，会写24个汉字，认识3个笔画名称，把字写规范、端正、整洁。

朗读与积累：正确、流利地朗读4篇课文，背诵《对韵歌》《升国旗》《古朗月行》。

梳理与运用：能按偏旁、结构、用途等标准给认识的汉字分类，能在生活场景中主动识字。

习惯与情感：保持正确写字姿势，爱护文具、整理书包，尊敬国旗、热爱祖国语言文字。

作业重点

会写24个汉字的笔顺与间架结构。

会意字“日月明、小大尖、小土尘、二人从、三人众、双木林、三木森”的构字规律。

生活场景（学校、工厂、医院、传达室）中的识字。

作业难点

形近字、同音字的辨析与正确书写。

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