人美版五年级美术下册第1单元预习单.docxVIP

美术|第1单元形的魅力·形体的组合·抽象的雕塑 人美版五年级下册

PAGE1/SECTIONPAGES1

人美版五年级美术下册第1单元预习单

项目

内容

课次

第1单元（第1—3课）

课时

3课时（每课时40分钟）

执行班级

五年级（）班

课型

预习导学课

课题

第1课《形的魅力》、第2课《形体的组合》、第3课《抽象的雕塑》（人美版五年级下册）

预习目标

知识与技能：能说出形与形体的区别，辨认几何形与不规则形，知道基本形体可以组合成新的立体造型。

过程与方法：通过翻阅课本、观察生活物品、填写预习单，学会带着问题进课堂。

情感态度价值观：感受形与形体在生活和艺术作品中的美感，愿意主动收集材料、动手尝试。

预习重点

分清平面形与立体形体。

按轮廓线是否规则给形分类，并各举两个例子。

预习难点

用基本形体组合的眼光观察身边的立体物品。

说出抽象雕塑像什么、为什么这样造型的个人感受。

预习方法

课本翻阅与圈画批注

生活观察与记录

草图速写

课前小组交流

预习器材

课本、铅笔、橡皮、A4速写纸1张、彩笔（备用）、可收集的纸盒与瓶罐等废旧材料

预习作业

基础题：完成知识梳理与填空自测两栏。

拓展题：完成生活观察记录表，至少记录3件物品。

实践题：用铅笔画出1个由基本形体组合的造型草图，并带1—2件废旧材料到课堂。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与