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人教版五年级音乐上册第六单元《爱满人间》说课稿

项目

内容

课次

单元说课（第6单元）

课时

单元整体3课时（说课约12—15分钟）

执行班级

五年级（1）班

课型

单元整体说课（校内教研公开课）

课题

第六单元《爱满人间》（人教版音乐五年级上册）

说课内容

教材与学情分析、教学目标与重难点、教法学法与教学过程、板书与教学评价、教学反思与创新点

设计理念

以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》以美育人、重视艺术体验为导向，以爱为主线，用歌唱、聆听、创编三种实践方式串起单元学习，让学生在音乐中感受爱、表达爱、传递爱

教学目标

情感态度价值观：在歌唱与聆听中体会亲情、友情与社会关爱，形成向善向美的情感态度。

知识与技能：能用自然、柔和的声音有感情地演唱单元歌曲，掌握弱起、附点、休止等节奏的准确表现，能听辨歌曲的段落结构与旋律走向。

过程与方法：通过聆听—模唱—讨论—创编的路径，学会用力度、速度、音色等要素表达情感。

教学重点

用连贯、有气息支持的声音演唱歌曲，唱准弱起与附点节奏。

在聆听中感知三段体结构，说出音乐要素与情感表达之间的关系。

教学难点

歌曲高潮乐段的气息控制与情感推进，避免喊唱。

由感受爱走向表达爱，完成有真情实感的二度创作与展示。

教学方法

情境教学法：以真实生活情境与音视频素材唤起情感经验

听唱结合法：先听后唱